Alumnado con necesidades especiales educativas derivadas de una discapacidad matriculado en ERG por tipo de centro, en función de diversas variables. 2022/2023
| 3.06 Segmentación | |||||
| Distribución horizontal (%) | Media=100 | ||||
| Especial | Integrada | Especial | Integrada | ||
| Sexo | Hombres | 14,9 | 85,1 | 94,2 | 101,1 |
| Mujeres | 18,0 | 82,0 | 113,6 | 97,4 | |
| Titularidad/financiación | Públicos | 13,5 | 86,5 | 85,4 | 102,7 |
| Privados total | 22,3 | 77,7 | 141,1 | 92,3 | |
| Privados concertados | 23,5 | 76,5 | 149,0 | 90,8 | |
| Privados no concertados | 2,0 | 98,0 | 12,8 | 116,4 | |
| Tipo de discapacidad | Auditiva | 4,5 | 95,5 | 28,2 | 113,5 |
| Motora | 13,0 | 87,0 | 82,1 | 103,4 | |
| Intelectual | 24,4 | 75,6 | 154,7 | 89,7 | |
| Visual | 4,8 | 95,2 | 30,4 | 113,1 | |
| Trastornos generalizados del desarrollo | 15,2 | 84,8 | 95,9 | 100,8 | |
| Trastornos graves de conducta/ personalidad | 1,9 | 98,1 | 11,9 | 116,5 | |
| Plurideficiencia | 2,0 | 98,0 | 12,9 | 116,3 | |
| No distribuido por discapacidad | 59,1 | 40,9 | 373,8 | 48,6 | |
| Total | Total | 15,8 | 84,2 | 100,0 | 100,0 |