Explicación del gráfico:

Este gráfico de barras muestra la evolución entre los años 2014 y 2024 de la distribución de las personas con discapacidad ocupadas en función del nivel de estudios. El eje vertical corresponde a la distribución porcentual de la población con discapacidad ocupada y el eje horizontal, al año de referencia de los datos. Año 2014: Personas con discapacidad ocupadas con estudios superiores; 27,8, con educación secundaria; 57,4, con educación primaria; 13,6, analfabetos; 1,3. Año 2015: Personas con discapacidad ocupadas con estudios superiores; 28,2, con educación secundaria; 59,0, con educación primaria; 12,1, analfabetos; 0,8. Año 2016: Personas con discapacidad ocupadas con estudios superiores; 27,1, con educación secundaria; 58,8, con educación primaria; 12,7, analfabetos; 1,4. Año 2017: Personas con discapacidad ocupadas con estudios superiores; 29,4, con educación secundaria; 58,9, con educación primaria; 11,0, analfabetos; 0,7. Año 2018: Personas con discapacidad ocupadas con estudios superiores; 30,3, con educación secundaria; 59,3, con educación primaria; 10,1, analfabetos; 0,4. Año 2019: Personas con discapacidad ocupadas con estudios superiores; 29,1, con educación secundaria; 61,4, con educación primaria; 8,9, analfabetos; 0,6. Año 2020: Personas con discapacidad ocupadas con estudios superiores; 30,9, con educación secundaria; 60,6, con educación primaria o menos; 8,5. Año 2021: Personas con discapacidad ocupadas con estudios superiores; 31,4, con educación secundaria; 61,3, con educación primaria o menos; 7,3. Año 2022: Personas con discapacidad ocupadas con estudios superiores; 30,6, con educación secundaria; 61,2, con educación primaria o menos; 8,3. Año 2023: Personas con discapacidad ocupadas con estudios superiores; 30,1, con educación secundaria; 62,9, con educación primaria o menos; 7,0. Año 2024: Personas con discapacidad ocupadas con estudios superiores; 32, con educación secundaria; 60,7, con educación primaria o menos; 7,3