Explicación del gráfico:

Este gráfico de líneas muestra la evolución entre 1999 y 2016 de la distribución del alumnado con necesidades especiales derivadas de una discapacidad matriculado en Enseñanzas de Régimen General por tipo de centro. El eje vertical corresponde a la tasa y el horizontal, a los cursos de referencia de los datos. Los valores que muestra el gráfico con los siguientes. Centros de educación integrada: curso 1999-2000, 80,1; curso 2000-2001, 80,8; curso 2001-2002, 81,1; curso 2002-2003, 82,1; curso 2003-2004, 80,9; curso 2004-2005, 79,6; curso 2005-2006, 78,9; curso 2006-2007, 78,4; curso 2007-2008, 78,3; curso 2008-2009, 77,8; curso 2009-2010, 78,4; curso 2010-2011, 78,1; curso 2011-2012, 78,5; curso 2012-2013, 80,3; curso 2013-2014, 79,6, curso 2014-2015, 80,2 y curso 2015-2016, 83,0. Centros de educación especial: curso 1999-2000, 19,9; curso 2000-2001, 19,2; curso 2001-2002, 18,9; curso 2002-2003, 17,9; curso 2003-2004, 19,1; curso 2004-2005, 20,4; curso 2005-2006, 21,1; curso 2006-2007, 21,6; curso 2007-2008, 21,7; curso 2008-2009, 22,2; curso 2009-2010, 21,6; curso 2010-2011, 21,9; curso 2011-2012, 21,5; curso 2012-2013, 19,7;  curso 2013-2014, 20,44, curso 2014-2015, 19,8 y curso 2015-2016, 17,0.